Posible explotación didáctica: Los objetivos a conseguir son simples: familiarizar rápidamente a un alumno de 3º de ESO o de 2º de Bachillerato (CC Sociales y Geografía en el Bachillerato de CC Sociales, respectivamente) con la importancia y las posibilidades actuales de los mapas.
La temporalización y recursos TIC que pueden ser utilizados con este tipo de herramientas es breve y contundente: con 10 minutos previos de explicación del profesor ante una pizarra digital o un aula con PC para cada dos alumnos, por ejemplo, es suficiente. Los alumnos irán viendo en la pantalla la rapidez con que se puede localizar y/o utilizar, copiar y pegar imágenes cartográficas de todo tipo. Las actividades subsiguientes de los alumnos también son sencillas: que busquen en servidores de cartografía ( "Wikipedia", "Google Maps", mediatecas de los servidores educativos, etc.) cualesquiera imágenes que puedan servir para un conocimiento rápido de la superficie terrestre a través de imágenes vía satélite, SIG (Sistemas de Información Geográfica), etc. A continuación deben hacer un proyecto similar en casa y presentarlo en clase durante la próxima sesión. En este caso se podrían hacer grupos de cinco alumnos para no ocupar más tiempo lectivo a esta actividad, que obviamente les puede servir a lo largo de todo el curso cuando tengan que trabajar algún aspecto relacionado con el mapa: mapas físicos, temáticos, coropléticos...
